A crise da autoridade na educação

Resumo

Este projeto de pesquisa pretende investigar as possíveis repercussões da crise da noção de autoridade na área de educação, tendo como objetivo a compreensão de suas condições de possibilidade e emergência. Para tanto, recorrerá aos diagnósticos de diferentes áreas acadêmicas e ao discurso dos atores ligados às instituições educacionais: professores e afins. Parte-se aqui das modernas teorias educacionais a fim de compreender como um "novo" ideal de educação por elas promovido teria incidido no cotidiano dos professores e suas práticas, criando, assim, novas condutas e valores. Tratar-se-á, em suma, de investigar como teorias "escolanovistas" - concebidas sobretudo no contexto educacional europeu - foram reelaboradas no Brasil, permeando o campo de discurso pedagógico, cuja formação esta pesquisa pretende acompanhar a partir de consultas à periódicos de ampla circulação e obras de referências que estabeleceram esse diálogo, promovendo-o.