O desenvolvimento da confiança seletiva: uma investigação sobre os efeitos da cult...
As avaliações do mentir pró-social em crianças brasileiras: a influência do contex...
O desenvolvimento da compreensão da mentira Pró-social em crianças brasileiras
Faça o que eu digo, mas não faça o que eu faço: o uso por crianças do comportament...
Efeito da regra na correspondência fazer-dizer: um estudo baseado no paradigma de ...
Pratique o que você prega!: o papel da consistência de informantes na confiança se...
Manutenção do auto-relato acurado de erros após o treino de correspondência