Concept maps as tools for assessing the merge of disciplinary knowledge during chemistry classes at high school.

• Grant number: 06/03083-0
• Support Opportunities: Research Grants - Meeting - Abroad
• Start date: September 04, 2006
• End date: September 08, 2006
• Field of knowledge: Humanities - Education - Educational Teaching and Learning
• Principal Investigator: Paulo Rogerio Miranda Correia
• Grantee: Paulo Rogerio Miranda Correia
• Host Institution: Escola de Artes, Ciências e Humanidades (EACH). Universidade de São Paulo (USP). São Paulo , SP, Brazil

Scientific publications

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MIRANDA CORREIA, PAULO ROGERIO; DO VALLE, BRUNO XAVIER; DAZZANI, MELISSA; INFANTE-MALACHIAS, MARIA ELENA. The importance of scientific literacy in fostering education for sustainability: Theoretical considerations and preliminary findings from a Brazilian experience. JOURNAL OF CLEANER PRODUCTION, v. 18, n. 7, SI, p. 678-685, MAY 2010. (06/03083-0)

PAULO ROGÉRIO MIRANDA CORREIA; AMANDA CRISTINA DA SILVA; JERSON GERALDO ROMANO JUNIOR. Mapas conceituais como ferramenta de avaliação na sala de aula. Revista Brasileira de Ensino de Física, v. 32, n. 4, p. 4402-1-4402-8, 2010-12-00. (08/04709-6, 06/03083-0)

PAULO ROGÉRIO MIRANDA CORREIA; JOHN W. A. DONNER JR.; MARIA ELENA INFANTE-MALACHIAS. Mapeamneto conceitual como estratégia para romper fronteiras disciplinares: a isomeria nos sistemas biológicos. Ciência e Educação, v. 14, n. 3, p. 483-495, 2008-00-00. (06/03083-0)

CAMILA APARECIDA TOLENTINO CICUTO; PAULO ROGÉRIO MIRANDA CORREIA. Análise de vizinhança: uma nova abordagem para avaliar a rede proposicional de mapas conceituais. Revista Brasileira de Ensino de Física, v. 34, n. 1, p. 1-10, 2012-03-00. (08/04709-6, 11/09941-7, 06/03083-0)

PAULO ROGÉRIO MIRANDA CORREIA; GISLAINE BANCHETTI CORDEIRO; CAMILA APARECIDA TOLENTINO CICUTO; PATRÍCIA GRANDINO JUNQUEIRA. Nova abordagem para identificar conexões disciplinares usando mapas conceituais: em busca da interdisciplinaridade no Ensino Superior. Ciência e Educação, v. 20, n. 2, p. 467-479, 2014-04-00. (08/04709-6, 11/09941-7, 06/03083-0)

MIRANDA CORREIA, PAULO ROGERIO; DO VALLE, BRUNO XAVIER; DAZZANI, MELISSA; INFANTE-MALACHIAS, MARIA ELENA. The importance of scientific literacy in fostering education for sustainability: Theoretical considerations and preliminary findings from a Brazilian experience. JOURNAL OF CLEANER PRODUCTION, v. 18, n. 7, p. 8-pg., 2010-05-01. (06/03083-0)