Conhecimento Pedagógico do Conteúdo: estado da arte no ensino de química

• Processo: 12/08004-2
• Modalidade de apoio: Bolsas no Brasil - Mestrado
• Data de Início da vigência: 01 de agosto de 2012
• Data de Término da vigência: 30 de junho de 2014
• Área de conhecimento: Ciências Exatas e da Terra - Química
• Pesquisador responsável: Carmen Fernandez
• Beneficiário: Luciane Fernandes de Goes Bazetti
• Instituição Sede: Instituto de Química (IQ). Universidade de São Paulo (USP). São Paulo , SP, Brasil
• Assunto(s): Ensino de química Formação de professores
• Palavra(s)-Chave do Pesquisador: conhecimento de professores | conhecimento pedagógico do conteúdo | formação de professores | Ensino de Química

Resumo

O conhecimento pedagógico do conteúdo (PCK), desde seu inicio como conhecimento especifico para o professor, tem sido pesquisado amplamente. Após mais de vinte e cinco anos de sua existência, ainda há controvérsias sobre suas concepções e muitos modelos foram propostos ao longo dos anos. Baseando-se na ampla literatura existente, esse projeto busca elucidar a natureza desse conhecimento, de seus componentes e de seu processo de desenvolvimento através de uma investigação mais teórica. Procura-se esclarecer como o potencial oferecido pelo PCK pode ser utilizado para desenvolver a formação de professores. Pretende-se analisar os vários modelos propostos por diversos pesquisadores e compará-los nas distintas áreas da ciência. Será feita uma revisão da literatura em busca de trabalhos que relatem o ponto de vista teórico do PCK, estudos sobre a investigação do PCK em professores em formação, novatos e experientes, e estudos sobre mudanças no PCK durante o desenvolvimento profissional de professores.

Publicações acadêmicas

(Referências obtidas automaticamente das Instituições de Ensino e Pesquisa do Estado de São Paulo)

BAZETTI, Luciane Fernandes de Goes. Conhecimento pedagógico do conteúdo: estado da arte no campo da educação e no ensino de química. 2014. Dissertação de Mestrado - Universidade de São Paulo (USP). Instituto de Física (IF/SBI) São Paulo.