A abordagem do erro no processo de ensino e aprendizagem de língua estrangeira em teletandem

• Processo: 07/54064-9
• Modalidade de apoio: Bolsas no Brasil - Iniciação Científica
• Data de Início da vigência: 01 de setembro de 2007
• Data de Término da vigência: 31 de agosto de 2008
• Área de conhecimento: Linguística, Letras e Artes - Letras - Línguas Estrangeiras Modernas
• Pesquisador responsável: Ana Mariza Benedetti
• Beneficiário: Fernanda Gianini
• Instituição Sede: Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas (IBILCE). Universidade Estadual Paulista (UNESP). Campus de São José do Rio Preto. São José do Rio Preto , SP, Brasil
• Vinculado ao auxílio: 06/03204-2 - Teletandem Brasil: línguas estrangeiras para todos, AP.TEM
• Assunto(s): Ensino Aprendizagem Teletandem Inquéritos e questionários
• Palavra(s)-Chave do Pesquisador: Aprendizagem | Correcao | Ensino | Erro | Teletandem | Tratamento De Erro

Resumo

O presente trabalho visa refletir a respeito do erro linguístico durante o processo de ensino/aprendizagem de língua estrangeira por meio do aplicativo MSN Messenger, com foco nas interações on-line. A reflexão se centrará em analisar a ocorrência, a correção e o tratamento do erro nas interações, além dos possíveis efeitos que os erros podem trazer para o ensino e a aprendizagem de língua estrangeira, mais especificamente para as línguas em questão - português e espanhol. Serão utilizadas para a análise as gravações das interações realizadas por chat, áudio e vídeo, diários reflexivos e questionários. Pretende-se com esse trabalho, contribuir com subsídios relevantes para novos trabalhos que enfoquem a língua estrangeira mediada pelo computador. (AU)