Mathematics teaching and learning group through interdisciplinary projects

• Grant number: 19/02840-2
• Support Opportunities: Scholarships in Brazil - Improvement in Public Education
• Start date: March 01, 2019
• End date: February 29, 2020
• Field of knowledge: Humanities - Education - Educational Teaching and Learning
• Principal Investigator: Celi Aparecida Espasandin Lopes
• Grantee: Sandra Regina Aguiar
• Host Institution: Pró-Reitoria de Pós-Graduação, Pesquisa e Extensão. Universidade Cidade de São Paulo (UNICID). São Paulo , SP, Brazil
• Associated research grant: 17/22157-0 - Analysis of learning outcomes of interdisciplinary projects, narrated by principals, coordinators and teachers of the municipal schools of Valinhos, AP.EP

Abstract

Elaborar e desenvolver atividades por meio de trabalho colaborativo com os docentes das disciplinas de Língua Portuguesa, Ciências e Geografia, a partir da Educação Estatística, no intuito de consolidar conceitos e aprendizagens em geral previstas nessas diferentes disciplinas, em consonância com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Revelar as potencialidades e os entraves emergentes em projetos interdisciplinares relacionados à investigação da realidade na qual está inserida a escola. Para atingir esses objetivos temos como plano o desenvolvimento das seguintes atividades: ¢ Realizar as leituras e participar do fórum de discussão dos textos indicados pela coordenação; ¢ Realizar reuniões com a equipe da escola envolvida no projeto; ¢ Elaborar e desenvolver as atividades planejadas com a equipe de colegas, gestores e coordenadores do projeto. ¢ Trabalhar semanalmente na realização das atividades propostas na plataforma blackboard; ¢ Participar das reuniões realizadas pela coordenação do projeto; ¢ Coletar e organizar os dados produzidos durante as atividades da pesquisa; ¢ Produzir as narrativas solicitadas pela coordenação em cada etapa do projeto.