| Grant number: | 10/04404-0 |
| Support Opportunities: | Scholarships in Brazil - Master |
| Start date: | August 01, 2010 |
| End date: | March 31, 2012 |
| Field of knowledge: | Health Sciences - Speech Therapy |
| Principal Investigator: | Daniela Gil |
| Grantee: | Andréa Tortosa Marangoni |
| Host Institution: | Escola Paulista de Medicina (EPM). Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP). Campus São Paulo. São Paulo , SP, Brazil |
Abstract Introdução: Dentre as seqüelas que podem ser encontradas em pacientes com traumatismo cranioencefálico, existem as alterações auditivas que podem ser decorrentes do comprometimento da via auditiva em nível periférico e/ou da via auditiva em nível central. Muitos indivíduos que sofreram traumatismo cranioencefálico podem apresentar distúrbio do processamento auditivo, o qual pode ser identificado com avaliações eletrofisiológicas e testes comportamentais que avaliam a função auditiva central. Este distúrbio auditivo acarreta em disfunção específica dos processos auditivos, mas também pode estar associado a déficits de linguagem, memória, atenção, entre outros, sendo de grande importância a realização de um programa de reabilitação auditiva. Objetivo: Verificar os efeitos de um programa de treinamento auditivo formal nas habilidades auditivas de indivíduos pós traumatismo cranioencefálico. Método: O estudo será realizado com 10 indivíduos audiologicamente normais entre 12 e 55 anos que sofreram traumatismo cranioencefálico com exame de imagem evidenciando lesão axional difusa com ou sem lesão focal associada. Serão submetidos a: audiometria tonal liminar, logoaudiometria (SRT e IPRF), medidas de imitância acústica (timpanometria e pesquisa dos reflexos acústicos), potencial evocado auditivo de tronco encefálico (PEATE), potencial evocado auditivo de longa latência (P300), avaliação comportamental do processamento auditivo e treinamento auditivo formal. O treinamento auditivo formal será realizado em oito sessões com duração de 45 minutos cada e serão treinadas as habilidades auditivas de fechamento, figura-fundo e processamento temporal. Antes e após o programa de treinamento auditivo, os indivíduos serão avaliados e reavaliados auditivamente do ponto de vista comportamental e eletrofisiológico. (AU) | |
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