| Grant number: | 20/12101-0 |
| Support Opportunities: | Scholarships in Brazil - Technical Training Program - Technical Training |
| Start date: | October 01, 2020 |
| End date: | June 30, 2021 |
| Field of knowledge: | Physical Sciences and Mathematics - Computer Science - Computing Methodologies and Techniques |
| Agreement: | Microsoft Research |
| Principal Investigator: | João Paulo Papa |
| Grantee: | Leandro Aparecido Passos Junior |
| Host Institution: | Faculdade de Ciências (FC). Universidade Estadual Paulista (UNESP). Campus de Bauru. Bauru , SP, Brazil |
| Company: | Universidade Estadual Paulista (UNESP). Campus de Rio Claro. Instituto de Geociências e Ciências Exatas (IGCE) |
| Associated research grant: | 17/25908-6 - Weakly supervised learning for compressed video analysis on retrieval and classification tasks for visual alert, AP.PITE |
Abstract Benchmarks de imagem e vídeo são essenciais para o avanço de algoritmos de visão computacional voltados para compreensão de imagem e vídeo. Além do mais, a rápida evolução de algoritmos “estado-da-arte” para compreensão desses dados só foi possível graças às bases de dados em larga escala, como a ImageNet, por exemplo. No contexto de vídeos, porém, apesar do recente progresso de conjuntos de dados de pequena para média escala, a maioria dos benchmarks de vídeos são restritos a poucas categorias, como ações ou eventos. Obtenção, categorização e manutenção de dados de vídeo são atividades essenciais para execução de avaliações experimentais em projetos de pesquisa. Sendo assim, é necessário coletar, organizar e manter vários conjuntos de dados heterogêneos de diferentes fontes. Além disso, outras atividades relacionadas ao contexto costumam ser computacionalmente custosas. Tais atividades englobam o desenvolvimento de ferramentas para acesso aos dados, execução de experimentos e avaliação de resultados. O bolsista de treinamento técnico será responsável por diversas tarefas relacionadas ao processo de coleta, organização e manutenção dos dados necessários para as avaliações experimentais. | |
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