Study of the influence of socio-emotional education on student performance

• Grant number: 23/04006-5
• Support Opportunities: Scholarships in Brazil - Improvement in Public Education
• Start date: May 01, 2023
• End date: April 30, 2024
• Field of knowledge: Humanities - Education - Specific topics in Education
• Agreement: Secretaria de Educação do Estado de São Paulo
• Principal Investigator: Ana Cláudia Kasseboehmer
• Grantee: Moisés Pedro da Silva
• Host Institution: Instituto de Química de São Carlos (IQSC). Universidade de São Paulo (USP). São Carlos , SP, Brazil
• Associated research grant: 22/05934-0 - EducAction: professional development group as a strategy to improve the quality of learning in basic education, AP.EP

Abstract

A crise sanitária e os eixos estratégicos de pesquisa apontam para a necessidade de extrapolar a aprendizagem para além das questões metodológicas de sala de aula. Espera-se, com esta bolsa, criar espaços e eventos dentro das escolas participantes para trabalhar valores como respeito à diversidade em suas diferentes manifestações. Além do respeito ao outro que sejam também pensadas ações para que os estudantes reconheçam suas capacidades, seus sonhos e desenvolvam estratégias de ação para tornarem-se protagonistas de suas vidas. Espera-se avaliar a contribuição das questões socioemocionais para a aprendizagem dos estudantes. (AU)