Teorias ergódica e qualitativa dos sistemas dinâmicos III

Resumo

Este projeto é uma continuação de dois projetos temáticos anteriores: Teorias Ergódica e Qualitativa dos Sistemas Dinâmicos (processo 2013/24541-0) e Teorias Ergódica e Qualitativa dos Sistemas Dinâmicos II (processo 2019/10269-3). Nosso objetivo é estudar problemas na área dos sistemas dinâmicos, suas conexões com outras áreas, como Análise, Teoria dos Números e Topologia. Os problemas a serem estudados neste projeto situam-se em duas grandes linhas de pesquisa: Sistemas Dinâmicos Contínuos e Sistemas Dinâmicos Discretos.A instituição sede do projeto é a UNESP, Campus de São José do Rio Preto. Nesta terceira edição, a UNICAMP atuará como instituição parceira no desenvolvimento do projeto temático. A equipe de pesquisadores principais é composta por pesquisadores com relevante produção científica, experiência na orientação de doutorados e na coordenação de projetos. Mantiveram-se os pesquisadores principais das edições anteriores (Buzzi, Messaoudi e Silva - UNESP) e foram incluídas novas lideranças científicas como pesquisadores principais (Novaes, Garibaldi e Varão) oriundos da UNICAMP. Estes novos pesquisadores principais têm se destacado tanto na produção de resultados no tema da pesquisa proposta quanto na internacionalização, formação de recursos humanos e coordenação de novos projetos. Numa etapa posterior, caso ocorra o enquadramento desta proposta, cerca de 17 novos pesquisadores serão incluídos no projeto completo. Os pesquisadores associados a serem incluídos são jovens pesquisadores de outros campi da UNESP, de outras instituições do estado de São Paulo, além de pesquisadores experientes do Brasil e do exterior que são colaboradores frequentes dos pesquisadores principais.Assim como nas edições anteriores, o projeto será orientado pelas seguintes ações: i) intercâmbio nacional e internacional com professores visitantes de alto nível tanto de instituições brasileiras como de instituições internacionais de países como França, Espanha, Portugal, Inglaterra, Estados Unidos, Bélgica e Chile; ii) participação em congressos e visitas a centros de excelência; iii) publicação dos resultados obtidos em periódicos de reconhecido valor científico; iv) formação e qualificação de recursos humanos. (AU)